單項(xiàng)選擇題懲罰在某種程序上也是教育。因此,有效而又()運(yùn)用懲罰手段,也是激勵(lì)員工的一種重要手段。

A.公平地
B.合理地
C.公正地
D.公開地


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)員工懲罰時(shí)應(yīng)注意的問題敘述不正確的是()。

A.懲罰要合理
B.懲罰要適當(dāng)
C.懲罰要一致
D.懲罰要單一

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)員工獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)注意的問題敘述不正確的是()。

A.要把物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合起來,使兩者相輔相成
B.員工作出了成績,符合獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)以后,管理者應(yīng)該立即予以獎(jiǎng)勵(lì)
C.對(duì)不同的員工要采用單一的獎(jiǎng)勵(lì)方式
D.獎(jiǎng)勵(lì)程度要與員工的貢獻(xiàn)相符

3.單項(xiàng)選擇題物業(yè)服務(wù)企業(yè)員工考評(píng)通常采用定性考核法和定量考核法。定量考核法主要包括()。

A.采用個(gè)人述職方式進(jìn)行考核
B.群眾考評(píng)方式進(jìn)行考核
C.上級(jí)評(píng)定方式進(jìn)行考核
D.設(shè)計(jì)相應(yīng)考核指標(biāo)體系,通過對(duì)考核人所管部門、承擔(dān)職責(zé)、工作完成情況進(jìn)行指標(biāo)分解,以量化指標(biāo)進(jìn)行考核

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)于考核的程序來說,在確定考核周期時(shí),一般以()為周期比較合適。

A.三個(gè)月
B.六個(gè)月
C.九個(gè)月
D.一年

最新試題

薪酬管理目標(biāo)必須與企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)相一致,因?yàn)樾匠旯芾硎瞧髽I(yè)管理的一個(gè)有機(jī)組成部分。企業(yè)薪酬管理的目標(biāo)主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

維修員知識(shí)培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括()。

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下列選項(xiàng)中,應(yīng)對(duì)當(dāng)事人予以辭退的情況有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

人員的入職培訓(xùn)一般包括職前培訓(xùn)和試用培訓(xùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。職前培訓(xùn)的內(nèi)容包括()。

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物業(yè)服務(wù)企業(yè)操作層員工中,保潔員能力培訓(xùn)的主要內(nèi)容不包括()。

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對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的考核一般是通過()等方面進(jìn)行的。

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物業(yè)服務(wù)企業(yè)培訓(xùn)方法有很多,常用的培訓(xùn)方法有()。

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請(qǐng)問小胡的想法是否正確?

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課堂教學(xué)法是物業(yè)服務(wù)企業(yè)培訓(xùn)中常用的培訓(xùn)方法之一,其具有()特點(diǎn),多用于知識(shí)培訓(xùn)。

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專題培訓(xùn)是為達(dá)到某一專門目的或解決某一專門問題而對(duì)員工進(jìn)行的培訓(xùn),這類培訓(xùn)主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題