A.使用要求
B.外觀、包裝
C.經(jīng)濟(jì)性要求
D.安全要求
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A.對(duì)檢驗(yàn)人員素質(zhì)和能力要求的不同
B.對(duì)作業(yè)過程能力要求的高低不同
C.可能出現(xiàn)的質(zhì)量特性不符合造成的財(cái)務(wù)損失的大小不同
D.已出現(xiàn)的質(zhì)量特性不符合對(duì)產(chǎn)品適用性的影響程度不同
樹圖中對(duì)措施、手段進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果分別用○、△、×表示,用△表示()
A.可行
B.調(diào)查之后才能確認(rèn)
C.不可行
D.棄權(quán)
A.產(chǎn)品圖紙
B.作業(yè)流程
C.質(zhì)量體系文件
D.作業(yè)管理點(diǎn)明細(xì)表
E.人事檔案
A.明確檢驗(yàn)控制重點(diǎn)
B.便于綜合評(píng)價(jià)產(chǎn)品質(zhì)量
C.有利于抓住關(guān)鍵質(zhì)量
D.可以節(jié)約檢驗(yàn)成本
E.有利于選擇更好的驗(yàn)收抽樣方案
A.全數(shù)檢查
B.隨機(jī)抽樣
C.按時(shí)間抽樣
D.按產(chǎn)品抽樣
最新試題
編制質(zhì)量特性分析表所依據(jù)的主要技術(shù)資料有()。
質(zhì)量特性分析表是由()制訂的。
不合格分級(jí)的作用有()。
直方圖是從總體中()獲得數(shù)據(jù),經(jīng)整理后用等寬矩形來描述分布。
在觀察直方圖的形狀時(shí),當(dāng)收集的數(shù)據(jù)是由幾種平均值不同的分布混在一起,或過程中某種要素緩慢劣化時(shí)所形成臺(tái)g直方圖圖形,我們稱之為()。
質(zhì)量改進(jìn)的過程中,“明確問題”階段用的統(tǒng)計(jì)工具有()。
為了抓關(guān)鍵的少數(shù),在排列圖上通常把累計(jì)比率分為三類,其中A類因素為()。
頭腦風(fēng)暴法是圍繞某個(gè)中心議題,毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解的一種()思維方法。
不合格的嚴(yán)重性分級(jí)除考慮功能性質(zhì)量特性外,還必須包括()。
樹圖可用于()。