（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。

（）因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。

國(guó)家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的（）的體系。

善于不斷學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征，主要有以下含義：（）

大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)（）

王國(guó)維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括（）

右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）

一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的（）能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)，贏得主動(dòng)。

TRIZ法認(rèn)為，解決物理沖突的分離原理包括（）

（）說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。