A.政府政策;
B.科學(xué)技術(shù);
C.市場(chǎng)趨勢(shì);
D.自身?xiàng)l件。
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A.特定交易性觀點(diǎn);
B.累積性觀點(diǎn);
C.認(rèn)知性觀點(diǎn);
D.情感性觀點(diǎn).
A.收斂思維
B.發(fā)散思維
C.聯(lián)想思維
D.逆向思維
A.政治(Politics)
B.經(jīng)濟(jì)(Economy)
C.社會(huì)(Society)
D.威脅(Threats)
E.技術(shù)(Technology)
A.技能;
B.經(jīng)驗(yàn);
C.習(xí)慣;
D.直覺(jué);
E.專利。
A.創(chuàng)新意識(shí)
B.創(chuàng)新技能
C.創(chuàng)新投入
D.創(chuàng)新素質(zhì)
最新試題
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
右腦教育起源于日本,早在20世紀(jì)50年代,日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達(dá)()
國(guó)家創(chuàng)新體系是一個(gè)有效地推動(dòng)知識(shí)的()的體系。
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的()
國(guó)家創(chuàng)新體系包括()子系統(tǒng)。
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持,提供精神方面的動(dòng)力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題可分為:()
王國(guó)維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括()
《人間詞話》堪稱王國(guó)維文學(xué)批評(píng)的代表作,它熔中國(guó)古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐,獨(dú)樹(shù)一幟,構(gòu)筑一個(gè)以()為中心的文藝?yán)碚擉w系,這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。