單項選擇題在健康教育診斷的過程中，來自社會的支持屬于（）

A.傾向因素
B.誘發(fā)因素
C.激勵因素
D.強化因素
E.促成因素


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1.單項選擇題在健康教育診斷中，確定哪項問題進行干預最敏感，預期效果最好的過程屬于（）

A.社會診斷
B.行為診斷
C.環(huán)境診斷
D.流行病學診斷
E.管理與政策診斷

2.單項選擇題以下關于高可變行為的描述，不正確的是（）

A.剛剛形成的行為
B.社會不贊成的行為
C.正處于發(fā)展時期的行為
D.既往無成功改變實例的行為
E.與文化傳統(tǒng)關系不大的行為

3.單項選擇題下列屬于病房教育內容的是（）

A.出院后慢性疾病患者長期健康指導
B.指導繼續(xù)用藥和定期復查等注意事項
C.為患者講解探視制度
D.提供疾病病因、治療、并發(fā)癥等知識
E.在報刊、雜志上開辟專題欄目

4.單項選擇題在健康教育計劃中，確定優(yōu)先項目時應遵循的原則是（）

A.有效性、可行性
B.有效性、方便性
C.重要性、可行性
D.重要性、有效性
E.重要性、方便性

5.單項選擇題健康計劃的總體目標中的三個"W"指（）

A.who，what，when
B.what，when，why
C.who，what，which
D.what，when，where
E.when，where，which

6.單項選擇題對主持小組討論中的開場白，恰當的描述是（）

A.向與會者表示感謝
B.明確討論目的和主題
C.鼓勵發(fā)言、形成氣氛
D.生動有趣、設置懸念
E.邀請與會者進行自我介紹

7.單項選擇題主持小組討論時播放短小錄像片常用于（）

A.討論開場
B.引起興趣
C.打破僵局
D.建立融洽關系
E.引出討論問題

8.單項選擇題常用的非語言傳播技巧，除了"時空語"外還應包括（）

A.體態(tài)語言、儀表形象、同類語言
B.體態(tài)語言、儀表形象、輔助發(fā)音
C.體態(tài)語言、面部表情、同類語言
D.動態(tài)語言、儀表形象、同類語言
E.動態(tài)語言、面部表情、輔助發(fā)音

9.單項選擇題點頭、微笑等非語言形式多用于反饋技巧中的（）

A.模糊性反饋
B.直接性反饋
C.間接性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋

10.單項選擇題處理敏感問題時常用的反饋技巧是（）

A.直接性反饋
B.間接性反饋
C.模糊性反饋
D.肯定性反饋
E.否定性反饋