A.回歸因素
B.測試因素
C.選擇因素
D.歷史性因素
E.成熟因素

A.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
B.規(guī)劃實(shí)施階段
C.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施全過程
E.其他方面

A.觀察法
B.會議交流法
C.對社區(qū)特定人群的隨機(jī)調(diào)查
D.估算法
E.追蹤調(diào)查法

A.社區(qū)特定的個人健康問題
B.社區(qū)特定的家庭健康問題
C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源
D.社區(qū)特定的人群健康問題
E.時間控制、質(zhì)量控制、對象控制

A.對計(jì)劃進(jìn)程控制
B.對健康教育活動監(jiān)測
C.對特定人群的知識、態(tài)度、行為及有關(guān)危險(xiǎn)因素的監(jiān)測
D.對工作人員和特定人群的年齡、性別監(jiān)測
E.對經(jīng)費(fèi)開支監(jiān)測

A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)必不可少
B.政策支持與否對項(xiàng)目實(shí)施工作無很大影響
C.即便是國際項(xiàng)目，也必須有社區(qū)參與，否則不會成功
D.項(xiàng)目成功離不開社區(qū)中各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
E.建立社區(qū)工作網(wǎng)絡(luò)并充分合作關(guān)系到項(xiàng)目成敗

A.健康目標(biāo)
B.價(jià)值觀目標(biāo)
C.教育目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.態(tài)度目標(biāo)

A.健康教育課
B.家庭訪視
C.社區(qū)評估
D.家庭護(hù)理
E.了解家庭生活周期

A.培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)活動的執(zhí)行情況
B.培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)活動的效率
C.培訓(xùn)后學(xué)員的知識、技能的掌握情況
D.培訓(xùn)后學(xué)員將所學(xué)到的知識、技能運(yùn)用于實(shí)際工作中的能力
E.以上均包括

A.Who是指對誰
B.What是指實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化
D.How much是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.How to measureit是指如何測量變化