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問答題簡述教學評價基本功能。

（1）診斷功能；
（2）激勵功能；
（3）調控功能；
（4）教學功能；
（5）區(qū)分和鑒別功能。

1.問答題簡述《小學教師專業(yè)標準（試行）》規(guī)定的教師專業(yè)能力。

（1）教育教學設計；
（2）組織與實施；
（3）激勵與評價；
（4）溝通與合作；
（5）反思與發(fā)展。

2.判斷題一般而言，小學生抽象邏輯思維能力隨年齡增長逐漸減弱。

3.判斷題小學生學習過程中表現出興趣、好奇等情感體驗，屬于理智感。

4.判斷題美育內容包括自然美、藝術美、社會美和科學美，其中藝術教育是美育核心內容。

5.判斷題“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！彼詫W生學習間接知識沒意義。