A.皮亞杰
B.艾里克森
C.希爾加德
D.柯爾柏格
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.稟賦優(yōu)異兒童
B.學(xué)習(xí)困難兒童
C.智能不足兒童
D.情緒困擾兒童
A.外來動機(jī)和內(nèi)在動機(jī)
B.正確的動機(jī)和錯誤的動機(jī)
C.直接動機(jī)和短近動機(jī)
D.間接動機(jī)和長遠(yuǎn)動機(jī)
A.感覺運(yùn)動階段
B.思維準(zhǔn)備階段
C.思維階段
D.抽象思維階段
A.自動技能
B.智力技能
C.熟練技巧
D.動作技能
A.桑代克
B.斯金納
C.華生
D.布魯納
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.臨床個案法
D.自然實(shí)驗法
A.感覺運(yùn)動階段
B.思維準(zhǔn)備階段
C.抽象思維階段
D.思維階段
A.一
B.二
C.三
D.四
最新試題
尊重信任學(xué)生是教帥的()。
結(jié)合教學(xué)實(shí)際,說說怎樣運(yùn)用感知規(guī)律,突出直觀對象的特點(diǎn)?
積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為,()某一目標(biāo);消極誘因則使個體產(chǎn)生負(fù)性行為,遠(yuǎn)離或回避某一目標(biāo)。
下列說法中對的是()。
身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨(dú)立精神的加強(qiáng),是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
人的自覺能動性的最高表現(xiàn)形式是人不同于動物的()。
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()。
信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勚袑W(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)。