單項選擇題從學(xué)習(xí)動機內(nèi)容的性質(zhì)來劃分，學(xué)習(xí)動機可分為（）
A．外來動機和內(nèi)在動機
B．正確的動機和錯誤的動機
C．直接動機和短近動機
D．間接動機和長遠動機
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1.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展分期論，嬰兒繞行茶幾以取它后面的玩具，不再僅從茶幾下爬過。這時的嬰兒處于（）
A．感覺運動階段
B．思維準備階段
C．思維階段
D．抽象思維階段
2.單項選擇題高水平和達到自動化水平的技能也稱為（）
A．自動技能
B．智力技能
C．熟練技巧
D．動作技能
3.單項選擇題刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論最初的代表人物是（）
A．桑代克
B．斯金納
C．華生
D．布魯納
4.單項選擇題在學(xué)校教育過程中直接觀察被試者某種心理活動的客觀表現(xiàn)，從而對他進行了解的方法是（）
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．臨床個案法
D．自然實驗法
5.單項選擇題7～11歲兒童處于認知發(fā)展階段的（）
A．感覺運動階段
B．思維準備階段
C．抽象思維階段
D．思維階段
6.單項選擇題根據(jù)布魯納的教育目標觀，發(fā)展學(xué)生們運用“思想”解答問題的信心屬于學(xué)校教育的第幾個目標（）
A．一
B．二
C．三
D．四
8.問答題稟賦優(yōu)異兒童的教育策略有哪些?
9.問答題簡述教學(xué)管理的弊端。
10.問答題簡述練習(xí)過程的一般規(guī)律。
最新試題
下列說法中對的是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認為學(xué)生的成就動機主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即()的內(nèi)驅(qū)力、()的內(nèi)驅(qū)力和附屬的內(nèi)驅(qū)力。
題型：填空題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型：問答題
簡述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對教師的主要作用。
題型：問答題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（）。
題型：單項選擇題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學(xué)者是（）。
題型：單項選擇題
通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應(yīng)該屬于什么氣質(zhì)類型?（）
題型：單項選擇題
積極誘因使個體產(chǎn)生積極行為，()某一目標；消極誘因則使個體產(chǎn)生負性行為，遠離或回避某一目標。
題型：填空題
信息加工學(xué)習(xí)理論認為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
題型：填空題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型：問答題