填空題從遷移產生的情境看，可以將遷移分為橫向遷移和______。
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2.填空題桑代克提出的學習理論為______。
5.多項選擇題廣義的知識可以分為（）
A．智慧技能
B．認知策略
C．動作技能
D．陳述性知識
E．程序性知識
6.多項選擇題知識學習的心理過程分為（）
A．知識的理解
B．知識的記憶
C．知識的鞏固
D．知識的運用
E．知識的評價
7.多項選擇題人們對智力的培養(yǎng)方式可分為（）
A．智力開發(fā)的學習模式
B．智力開發(fā)的教學模式
C．智力開發(fā)的訓練模式
D．智力開發(fā)的認知模式
E．智力開發(fā)的理性模式
8.多項選擇題品德培養(yǎng)的策略主要有（）
A．曉之以理
B．動之以情
C．導之以行
D．引起共鳴
E．落實行動
9.多項選擇題根據(jù)特殊兒童教育的目的和任務，可將特殊兒童教育應當貫徹的主要原則歸納為（）
A．早期教育原則
B．補償教育原則
C．個別教育原則
D．系統(tǒng)教育原則
E．整體性原則
10.單項選擇題1920年首創(chuàng)人工概念的研究的是（）
A．霍爾
B．赫爾
C．奧蘇貝爾
D．布魯納
最新試題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（）。
題型：單項選擇題
聯(lián)系實際，談談中學生心理發(fā)展的主要特點。
題型：問答題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，所以為了學習不被遺忘，在學習后要()。
題型：填空題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是（）。
題型：單項選擇題
簡述動機的類型。
題型：問答題
教育工作中，要做到“因材施教”、“長善救失”，這說明（）。
題型：單項選擇題
學生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
尊重信任學生是教帥的（）。
題型：單項選擇題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是（）。
題型：單項選擇題
“記憶術”很多，比如《二十四節(jié)氣歌》：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。
題型：填空題