直觀

簡述提高知識直觀效果的方法。

痕跡衰退說認為遺忘是由__________引起的，消退隨__________的推移自動發(fā)生。

加涅認為，程序性知識包括（）和（）兩個亞類。

掌握若干概念之間關系的學習稱為（）學習。

概念學習

學過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式（V=SH），這是上位學習，也叫（）學習。

奧蘇伯爾的同化說認為遺忘是知識的組織與知識結構（）的過程，是一種積極的遺忘。

存儲時間至少在一分鐘以上的記憶為（）。

感性知識分為感知和（）兩種水平，理性知識包括概念和（）兩種形式。