痕跡衰退說認為遺忘是由__________引起的，消退隨__________的推移自動發(fā)生。

簡述教學中的感知規(guī)律。

簡述遺忘的原因。

教師啟發(fā)學生進行自覺概括的最常用方法是（）。

過度學習達到（）時，記憶效果最好。

短時記憶是瞬時記憶和長時記憶的中間階段。一般包括直接記憶和（）記憶兩種成分。

陳述性知識主要回答（）問題。

陳述性知識是個人能用語言進行直接陳述的知識，也叫（）。

簡述提高知識直觀效果的方法。

前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾叫做（）。