A.應(yīng)承擔(dān)主要事故責(zé)任
B.應(yīng)承擔(dān)次要事故責(zé)任
C.無需承擔(dān)事故責(zé)任
D.與李某父母平均分擔(dān)賠償
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A.五年內(nèi)不得從事教師職業(yè)
B.可在民辦幼兒園從事教師職業(yè)
C.在緩刑期間可以繼續(xù)從事教師工作
D.將永遠(yuǎn)喪失教師資格
A.教育教學(xué)的研究者
B.社區(qū)型的開放教師
C.課程的建設(shè)者和開發(fā)者
D.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和發(fā)展的促進(jìn)者
A.錯誤,將農(nóng)業(yè)知識、戲曲融入課程,影響教師正常教學(xué)節(jié)奏
B.錯誤,不利于張老師提升自己的語文教師專業(yè)素養(yǎng)
C.正確,教師在教學(xué)中處于主體地位,可以選擇多樣的課程內(nèi)容
D.正確,教師是課程的建設(shè)、開發(fā)者,可以對課程進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和開發(fā)
A.完整的人
B.發(fā)展的人
C.具有自身的獨(dú)特性
D.具有獨(dú)立意義的人
A.50
B.52
C.54
D.56
A.“跑步”和“健身”
B.“出席”和“缺席”
C.“投籃”和“灌籃”
D.“打針”和“輸液”
下表為Excel 學(xué)生信息表,在設(shè)置了日期格式的C3單元格誤輸入了數(shù)字“6789”并確認(rèn)后,C3單元格顯示的內(nèi)容是()
A.2018年10月4日
B.6789
C.另外一個日期
D.#DIV/0!
A.100
B.102
C.104
D.106
許多以現(xiàn)實(shí)生活為題材創(chuàng)作的美術(shù)作品,富有感人的藝術(shù)魅力。下圖這座著名雕塑是老一輩革命者不屈不撓的奮斗精神和革命樂觀主義精神的真實(shí)寫照,其名稱是()
A.天倫之樂
B.艱苦歲月
C.暢想未來
D.音樂之魂
A.譚政
B.陳康
C.鄧華
D.蕭華
最新試題
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
試分析該校的教育評價觀。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
從動機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
隨著社會的發(fā)展,當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看,還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是()。
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
隨堂測驗(yàn)后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是()。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點(diǎn)的()。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。