論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

論述基本的教學(xué)方法——講授法。

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。

問題化策略強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu)，主張抓住知識的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡明的知識體系。

論述教育的循序漸進(jìn)原則。

內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。

論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。

論述間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。

課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進(jìn)行的順序、時限和相互關(guān)系。

運(yùn)用教學(xué)方法的指導(dǎo)思想有啟發(fā)式和注入式。