A.事實如此,“我”遵照事實。
B.讓作品顯得真實神秘,給讀者以想象空間。
C.讀著寫信建議這么寫。
D.讓作品充滿喜劇感,讀來帶給人們愉悅。
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A.110
B.119
C.SOS
D.XOX
A.人民藝術(shù)家
B.現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父
C.現(xiàn)代科技創(chuàng)造力之父
D.當(dāng)代幻想小說之父
A.作者是博物學(xué)家,他在作品中有意普及些科學(xué)知識。
B.作者是一名探險家,他見得多了。
C.作者是一個圖書管理員,看了許多故事。
D.作者的一個朋友是航海家,給他講了許多見聞。
A.“我”
B.印度采珠人
C.“我”的仆人
D.加拿大人尼德蘭
A.直接放在了海水里
B.葬在了小島上
C.葬在了海底
D.葬在了歐洲大陸
最新試題
英子家在那條胡同里第幾個門?()
故事中眼底下有兩個淚坑兒的是誰?()
“妞兒的耳朵沒有洗干凈,邊沿上有一道黑泥。我再順著她的肩膀向下看,手腕上有一條青色的傷痕,我伸手去撩起她的袖口看,她這才驚醒了,嚇得一躲閃,隨著就轉(zhuǎn)過頭來向我難過地笑笑?!边@段話表現(xiàn)出了()。
“胡同里的第三家,是所大房子,平常大門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的,今天卻難得地敞開了,門口圍著許多人,巡警也來了,不知道是什么事?!蓖ㄟ^你的閱讀理解,這里發(fā)生了什么事?()
關(guān)于宋媽的丈夫敘述正確的是()
通過本篇的閱讀,我們知道了宋媽的兩個孩子命運是()。
課文題目取名為“爸爸的花兒落了”有什么豐富含義?()
為什么“我剛安靜下來的心又害怕起來了”?()
“我把鼻子頂著金魚缸向里看,金魚一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水,我的嘴也不由得一張一張地在學(xué)魚喝水。有時候金魚游到我的面前來,隔著一層玻璃,我和魚鼻子頂牛兒啦!”這段文字表達(dá)了英子的哪些特點?()
“我不叫醒你媽了,稀飯在火上燉著呢!英子,好好念書,你是大姐,要有個樣兒?!边@是宋媽離別時對英子說的,表達(dá)了()。