A、讓更多類(lèi)型的方案進(jìn)入視野
B、簡(jiǎn)化方案
C、統(tǒng)一方案的類(lèi)型
D、考慮所有可能的方案
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A、奎德選擇
B、斯托基選擇
C、帕頓選擇
D、霍布森選擇
A、全部工作
B、“預(yù)研究”
C、最后環(huán)節(jié)
D、“再研究”
A、理性方法會(huì)過(guò)于簡(jiǎn)化政策問(wèn)題。
B、專(zhuān)業(yè)的政策分析者往往受雇主的價(jià)值觀(guān)左右。
C、設(shè)計(jì)政策方案是一個(gè)追求滿(mǎn)意的過(guò)程。
D、不顧實(shí)際情況，用一種政策解決所有政策問(wèn)題。
A、避免狹隘的評(píng)估
B、簡(jiǎn)化評(píng)估過(guò)程
C、保證政策的科學(xué)性
D、以上選項(xiàng)均錯(cuò)
A、簡(jiǎn)化對(duì)象、理清關(guān)系
B、增加不確定性
C、消除各種局限
D、確定唯一的結(jié)果
最新試題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
為了進(jìn)行有效的政策制定，問(wèn)題確認(rèn)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題有（）
在政策執(zhí)行中做表面文章，政策內(nèi)容難以真正落實(shí)，成了一個(gè)空架子，這是指（）
在沒(méi)有現(xiàn)成滿(mǎn)意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿(mǎn)足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
政策評(píng)估的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括（）
以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是（）
以下哪個(gè)不屬于政策執(zhí)行的功能（）
方案實(shí)施過(guò)程中直接消耗的資源，包括人、財(cái)、物等方面，是指（）
社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀(guān)點(diǎn)（）
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括（）