單項選擇題24項版本HAMD臨床癥狀嚴重的劃界值是()。>35嚴重抑郁>20輕中度<8無抑郁
A、35分
B、24分
C、20分
D、17分
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1.單項選擇題關(guān)于MMPI假陰性剖面圖的臨床特征,錯誤的說法是()。
A、有6個或更多的臨床量表分數(shù)低于或等于56分
B、剖面圖中的量表L和K高于量表F
C、這類被試半數(shù)患有精神病性障礙,所以不能理解題意
D、K量表等于或大于60分,至少比F高5個T分數(shù)點
2.單項選擇題WAIS-RC中領(lǐng)悟測驗是()。
A、以反應的速度和正確性作為評分的依據(jù)
B、以反應的質(zhì)量給予不同的分數(shù)
C、提前完成的可加分
D、以反應的正確性作為評分的依據(jù)
3.單項選擇題比內(nèi).西蒙量表的編排方法是()。
A、并列直進式
B、混合螺旋式
C、因素分析法
D、邏輯分析法
4.單項選擇題16PF中的恃強性得分為2分,表明受試者可能屬于()的人格特征。
A、認真負責、盡職
B、嚴肅、冷靜、寡言
C、謙遜、順從、通融
D、好強、獨立、積極
5.單項選擇題貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指()。
A、求助者抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤觀念
B、具體的事件和行為
C、很容易通過具體情境加以檢驗的觀念
D、求助者故意隱藏起來的錯誤觀念
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在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
題型:單項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育,應該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
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題型:單項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應該在會談中注意心理問題的()。
題型:多項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則,關(guān)于“忠誠”含義的理解準確的是()。
題型:單項選擇題