A、選擇性遺忘
B、幻覺
C、痛苦情緒泛化
D、妄想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、復(fù)述
B、大腦風(fēng)暴法
C、組織
D、諧音記憶法
A、咨詢結(jié)束后,心理咨詢師與求助者的關(guān)系也應(yīng)終止
B、咨詢師必須對(duì)求助者心理問題的解決負(fù)全責(zé)
C、咨詢師對(duì)咨詢效果的預(yù)期,既不能過分保守,也不能冒進(jìn)
D、心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題
A.心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題
B.心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢,不能進(jìn)行心理治療
C.咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系
D.部分高級(jí)心理咨詢師可以使用藥物治療方法
A、道德水平
B、去個(gè)性化
C、社會(huì)角色
D、環(huán)境
A、俊俏或帥氣的外貌
B、為人真誠(chéng)、熱情
C、有才但偶犯小錯(cuò)誤
D、有才但自視過高
最新試題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有()。
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對(duì)心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問題的()。
心理的反映是()的反映。
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是()。