名詞解釋實(shí)驗(yàn)室的群體
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋信心反饋
2.名詞解釋受眾與傳播者的心理互動
3.多項選擇題主持人的應(yīng)變能力主要取決于思維的以下三種品質(zhì),即()
A.思維的邏輯性
B.思維的縝密性
C.思維的流暢性
D.思維的靈活性
E.思維的獨(dú)創(chuàng)性
4.多項選擇題新聞受眾的需要與新聞的特點(diǎn)密不可分,并具有對應(yīng)性,其正確的搭配是()
A.新聞的真實(shí)性-受眾的求真心理
B.新聞的時效性-受眾的求新心理
C.新聞的新鮮性-受眾求快、短心理
D.新聞的接近性-受眾的求近心理E.新聞的公開性-受眾的求眾心理
5.多項選擇題新聞編輯的“識”,具體表現(xiàn)為()
A.獨(dú)具慧眼
B.具有堅持真理的勇氣
C.具有應(yīng)付各種事變的能力
D.具有鎮(zhèn)定果敢的謀略
E.具有“甘為他人作嫁衣”的精神
最新試題
情商的差異是先天造成的。
題型:判斷題
在討論問題時的典型問題包括無助感,討論不聚焦或離題,討論節(jié)奏低效,沒有做出治療性干預(yù)。
題型:判斷題
評估會談后進(jìn)行認(rèn)知概念化時,治療師可以反思哪些問題?請列舉4個。
題型:問答題
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
題型:判斷題
如果一個患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
題型:判斷題
貝克設(shè)計的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
題型:判斷題
如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。
題型:判斷題
心境檢查時,除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境,還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。
題型:判斷題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題