單項(xiàng)選擇題患者感到"腦力好像轉(zhuǎn)不動"，并對此著急。這種癥狀被稱為：()

A、思維貧乏
B、思維遲緩
C、思維奔逸
D、強(qiáng)制性思維


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1.單項(xiàng)選擇題求助者表現(xiàn)為不負(fù)責(zé)任、不認(rèn)真或無故不上班、沒有干勁，這在臨床上被稱為()。

A、意向倒錯
B、意向增強(qiáng)
C、意向缺乏
D、情感淡漠

2.單項(xiàng)選擇題以心理特征偏離平均數(shù)的程度來判斷"心理異常"，這是根據(jù)()。

A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B、內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
C、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
D、統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

3.單項(xiàng)選擇題咨詢師在咨詢計劃中，明確規(guī)定咨詢的次數(shù)和每次所用的時間，這是遵循咨詢過程必須堅(jiān)持()的原則。

A、中立性態(tài)度
B、把握工作中的"度"
C、普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)
D、歷史-邏輯-現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為"人的意識能超越傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的、文化的界限，因而具有創(chuàng)造性和無限發(fā)展的潛在可能"的理論是：()

A、認(rèn)知心理學(xué)理論
B、精神分析理論
C、存在-人本主義心理學(xué)理論
D、人性主義心理學(xué)理論

5.單項(xiàng)選擇題在咨詢過程中，咨詢員不應(yīng)抱有的態(tài)度是：()

A、真誠
B、尊重
C、通情
D、反對

6.單項(xiàng)選擇題()是幼兒的主導(dǎo)活動。

A、游戲
B、言語
C、記憶
D、認(rèn)知

7.單項(xiàng)選擇題陷入時刻偏執(zhí)于思考"我是什么人"、"我該怎么做"的猶豫中，被束縛于其中不能自拔而失去自我，這個()的表現(xiàn)。

A、與他人距離失調(diào)
B、否定的同一性選擇
C、同一性意識過剩
D、選擇的回避和麻痹狀態(tài)

8.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中有哪項(xiàng)說法是正確的()

A、訪談法研究氣氛很輕松，研究者和被訪者聊天就可以了
B、如果被訪者拒絕訪談，訪談?wù)邞?yīng)不再對其進(jìn)行糾纏
C、研究者應(yīng)嚴(yán)格按訪談問卷的順序以及原有問題提問
D、間接訪談是指研究者通過對某人親戚朋友的訪談，得到他的資料

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于小腦的作用，以下哪一項(xiàng)說法是不正確的()。

A、維持身體平衡
B、調(diào)節(jié)肌肉緊張度
C、實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動
D、整合情緒體驗(yàn)

10.單項(xiàng)選擇題對影響能力發(fā)展的因素描述錯誤的一項(xiàng)是()：

A、遺傳力對能力發(fā)展的影響具有決定性
B、遺傳決定了能力發(fā)展的可能的范圍或限度
C、環(huán)境決定了在遺傳所決定的范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度
D、教育是能力發(fā)展的關(guān)鍵