問答題某化學(xué)教師在考試中設(shè)計(jì)了下列試題，并對部分學(xué)生的考試結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析?！驹囶}】有混合氣體CO2、H2O（g）、H2、O2、N2、CO等，依次通過①灼熱的銅絲，②澄清的石灰水，⑧灼熱的氧化銅，④濃硫酸，最后剩下的氣體是什么？【考試結(jié)果】部分學(xué)生會這樣分析：過程①吸收O2；過程②吸收CO2；過程③吸收H2和CO；過程④吸收H2O（g），所以最后只剩下N2。試根據(jù)上述解題過程及考試結(jié)果回答下列問題：（1）本題正確答案為_______________。（2）如果你要講評本題，你教給學(xué)生的正確的解題思路是什么？（3）試對學(xué)生解題錯誤的原因進(jìn)行分析和診斷。
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能通過小組合作，有意識地應(yīng)用化學(xué)、技術(shù)、工程及其他學(xué)科知識，完成實(shí)驗(yàn)探究及跨學(xué)科實(shí)踐活動屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。
題型：單項(xiàng)選擇題
開展教師培訓(xùn)是落實(shí)課程改革要求、提升育人質(zhì)量的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提升教師培訓(xùn)質(zhì)量，要統(tǒng)籌課程專家、學(xué)科教育專家、（）的力量。
題型：單項(xiàng)選擇題
改進(jìn)終結(jié)性評價，重視評價學(xué)生的化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實(shí)踐、（）等核心素養(yǎng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施具有不可或缺的作用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在常見的生產(chǎn)生活和社會情境中，能將（）知識與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合，主動關(guān)注有關(guān)空氣和水資源保護(hù)、資源回收再利用、健康安全、化學(xué)品妥善保存與合理使用等實(shí)際問題，并參與討論。
題型：單項(xiàng)選擇題
建議教師在教學(xué)中高度重視和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分發(fā)揮（）的教育功能。
題型：單項(xiàng)選擇題
基于本 校學(xué)情，聚焦教學(xué)難點(diǎn)，形成教研專題不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不是義務(wù)教育化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試組成部分的為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
開展學(xué)科和跨學(xué)科專題研討，解決教師教學(xué)中問題的方式不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題