簡要設(shè)計本課的教學目標。

上述材料中，該教師主要采用了哪種地理教學過程模式？并說明該教學過程模式的優(yōu)勢與局限性。

依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容，仔細設(shè)計教學過程要點。

簡述地理教材的主要作用。

如果你是趙老師，你會怎樣設(shè)計這一教學片段？

試對片段中該討論方法的運用進行分析。

上述材料中，該教師主要采用了哪種教學過程模式？并說明該教學過程模式的優(yōu)勢與局限性。

仔細設(shè)計本課的教學目標。

材料中教師采用了哪種問題情境創(chuàng)設(shè)方式，創(chuàng)設(shè)問題情境還有哪些方式？

論述依據(jù)教學目標和教材內(nèi)容，設(shè)計教學過程。