多項選擇題英國科學家貝弗里奇曾經(jīng)從創(chuàng)造過程角度將思維方式劃分為()三大類
A、批判性思維
B、程序性思維
C、想象性思維
D、無控性思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題下列關于奧斯本檢核表法優(yōu)勢的說法正確的是:()
A、提示性強
B、開拓面廣
C、新設想誘發(fā)率高
D、適用范圍廣
2.多項選擇題創(chuàng)新思維具有()的特點。
A、單一性
B、綜合性
C、辯證性
D、統(tǒng)一性
3.多項選擇題星光一號具有的特點是()
A、性能優(yōu)異
B、集成度高
C、能耗低
D、傳輸速度快
4.多項選擇題王大珩對光學玻璃的研究主要包括()
A、發(fā)展了V棱鏡精密折射率測定技術
B、親自設計、研制成功的中子衍射晶體譜儀
C、改進了退火樣品折射率微差干涉測量方法
D、光學玻璃不同退火條件對折射率、內應力、光學均勻性的影響
5.多項選擇題錢三強發(fā)現(xiàn)了()現(xiàn)象。
A、原子核分裂現(xiàn)象
B、原子核三分裂現(xiàn)象
C、原子核四分裂現(xiàn)象
D、原子核聚合現(xiàn)象
最新試題
創(chuàng)新思維的實質是給已有的知識建立起新的聯(lián)系或進行新的組合,產(chǎn)生新的()
題型:單項選擇題
右腦教育起源于日本,早在20世紀50年代,日本教育學博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認為,左腦的記憶是低速記憶,而右腦是高速記憶,這兩種記憶的能力之比高達()
題型:單項選擇題
低碳經(jīng)濟以低能耗、低排放、低污染為基礎,其實質是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構,核心是()
題型:多項選擇題
王石是怎樣用自己的能力引領風氣的()
題型:多項選擇題
對創(chuàng)新的認識,德魯克認為()
題型:多項選擇題
()因素是創(chuàng)新思維的主導和靈魂。
題型:單項選擇題
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動知識的()的體系。
題型:多項選擇題
TRIZ法認為,解決物理沖突的分離原理包括()
題型:多項選擇題
經(jīng)驗問題可分為:()
題型:多項選擇題
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應的環(huán)境和氛圍。
題型:單項選擇題