A、決策
B、回訪
C、執(zhí)行
D、監(jiān)督
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A、強調個體的能力
B、找到捷徑的方法
C、明確的分工
D、彈性分工
A、它是不能共享的、無法復制的
B、它是有限的、稀缺的
C、注意力是不可以傳遞的
D、注意力產生的經濟價值是直接體現(xiàn)
A、以教師、學校和教學為中心
B、以學生和學習為中心
C、采用各種教和學的方法和手段
D、取消和突破種種對學習的限制和障礙
A、注意力經濟興起
B、體驗成為新興經濟形態(tài)
C、消費者審美需求增長
D、創(chuàng)意更強調創(chuàng)新的人文內涵
A、經濟價值
B、歷史價值
C、宗教價值
D、科學、道德、藝術的價值
A、在實踐上證明了,利用體細胞進行動物克隆的技術是可行的
B、產生出了一只名叫多莉的羊
C、證明了細胞質中仍然含有少量的遺傳物質
D、在理論上證明了,分化了的動物細胞核仍然具有全能性
A、經驗
B、原則
C、訣竅
D、思路形式
A、是社會發(fā)展的強大動力
B、對新觀點與心理論進行論述
C、對實踐中各方面創(chuàng)新具有指導作用
D、推動知識進步、啟發(fā)理論創(chuàng)新
A、大膽改革創(chuàng)痛的研究方法,實現(xiàn)研究方法論的創(chuàng)新
B、發(fā)現(xiàn)問題
C、積極吸納自然科學以及其他一切科學門類的豐富影響,借鑒世界各國的理論科學成就
D、結合新的時代特點和社會實踐,對前任的基本理論觀點進行創(chuàng)造性的豐富和發(fā)展
A、其他諸要素都要為它服務
B、思維力是核心
C、智力結構中的其他要素,都必須圍繞思維力才能有創(chuàng)新成果
D、思維力是智力活動的基礎
最新試題
王石是怎樣用自己的能力引領風氣的()
()因素是創(chuàng)新思維的主導和靈魂。
低碳經濟以低能耗、低排放、低污染為基礎,其實質是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結構,核心是()
諾貝爾物理學獎獲得者()認為,物理學是在實驗與理論緊密相互作用的基礎上發(fā)展起來的,理論進展的基礎在于理論能夠解釋現(xiàn)有的實驗事實,并且還能夠預言可以由實驗證實的新現(xiàn)象。
()因素是創(chuàng)新思維的主導和靈魂。
()是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
善于不斷學習是學習型組織的本質特征,主要有以下含義:()
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
國家創(chuàng)新體系是一個有效地推動()的生產、傳播、轉移和應用的體系。