A、經(jīng)驗估工法
B、類推比較法
C、統(tǒng)計分析法
D、技術(shù)測定法
E、比較分析法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、工作條件
B、工資獎勵
C、提升
D、管理與監(jiān)督
E、共事者
A、勞動裝配率
B、固定資產(chǎn)回收率
C、附加價值率
D、工資產(chǎn)值率
E、企業(yè)平均工資
A、人均工資額
B、人均工資增長率
C、人均銷售增長率
D、附加值增長率
E、企業(yè)勞動生產(chǎn)率
A、工資產(chǎn)值率
B、標(biāo)準(zhǔn)勞務(wù)費率
C、企業(yè)平均工資
D、附加值增長率
E、企業(yè)勞動生產(chǎn)率
A、工資——貢獻分析法
B、職工需要分析法
C、工作滿意感分析法
D、競爭能力分析法
E、勞動生產(chǎn)率分析法
最新試題
最適合對企業(yè)高管采用的考核方式是()。
培訓(xùn)是件嚴(yán)肅的事情,不應(yīng)當(dāng)添加娛樂。此種說法()。
對難觀察、難量化的指標(biāo)進行考核,才能真正體現(xiàn)出績效考核的價值。此種說法()。
人力資源經(jīng)理和直線經(jīng)理在績效考核中扮演相同的角色。此種說法()。
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進行。此種說法()。
教育強調(diào)的是how,培訓(xùn)強調(diào)的是why。此種說法()。
職位歸類分級法的特點不包括()。
在繳納保險這個問題上,用人單位和勞動者都是投保人和義務(wù)人,應(yīng)該向社保經(jīng)辦機構(gòu)履行繳費義務(wù)。此種說法()。
關(guān)于績效反饋的事前溝通,下列表述錯誤的是()。
將員工優(yōu)點不斷放大,進而掩蓋所有缺點的績效考核常見誤區(qū),屬于()。