船員日常安全教育的手段是（）。

下列不是安全性評估的通常方法是（）。

對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓練等。

船舶安全活動的主要內(nèi)容是定期的訓練活動，查找問題，總結(jié)講評和落實各項措施。

接受基本的崗前安全教育和操作培訓對象應是新船員。

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。

按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應掌握的程度和要求

“以人為本”是通過對人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護海洋環(huán)境。

嚴格執(zhí)行規(guī)章制度可以（）消除隱患，減少事故發(fā)生率。