單項選擇題船員作為個體在社會中生存和發(fā)展的基本需要和保證是（）.
A、良好的職業(yè)道德
B、強烈的社會責任感
C、高水準的個人安全常識、知識和技能
D、以上都是
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1.單項選擇題個人安全與社會責任培訓的目的就是（）.
A、提高船員的基本素質和專業(yè)技術技能
B、增強船員的社會責任感和使命感
C、保障水上人命和財產的安全
D、以上都對
2.單項選擇題（）船員不僅應該掌握過硬的專業(yè)知識和業(yè)務技能，而且應該是────的現(xiàn)代人。
A、較高道德品質
B、思想政治素質可靠
C、符合時代發(fā)展
D、以上都對
最新試題
初次上船者應仔細閱讀船上的安全管理手冊，著重掌握不同設備操作要求和管理規(guī)范。
題型：判斷題
國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質提高和安全管理。
題型：判斷題
下列不是安全性評估的通常方法是（）。
題型：單項選擇題
船員日常安全教育的手段是（）。
題型：單項選擇題
對新船員的安全教育應突出安全意識的樹立。
題型：判斷題
安全教育是提高人員安全素質和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型：判斷題
（）的核心是要求船舶及負責其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。
題型：單項選擇題
四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：單項選擇題
隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展，使船舶構造等的可靠性得到了較大幅度的提高，使海上事故明顯減少。
題型：判斷題
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。
題型：判斷題