A.為處理好員工間的關系,原則性要讓位于靈活性
B.在企業(yè)經營過程中固守原則性,會導至辦事僵化
C.在原則性與靈活性之間,原則性是前提
D.堅持原則和適度靈活性是和諧企業(yè)建設的根本一識部
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A.學習崗位規(guī)則
B.執(zhí)行操作規(guī)程
C.遵守行業(yè)規(guī)范
D.嚴守法律法規(guī)
A.民主是一把雙刃劍,既能集中力量,又會喪失權威
B.國企體制必然導致員工“牛氣”,進而造成組織紀律渙散
C.領導身先士卒、做出表率是一種帶動力量
D.堅持原則、以德服人是公道的具體體現(xiàn)
A.誠信是人的社會化的必需
B.誠信是人們謀得職業(yè)的必需
C.誠信是人們職業(yè)發(fā)展的必需
D.誠信是人的潛能發(fā)揮的必需
A.馬克思主義指導思想
B.中國特色社會主義共同理想
C.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
D.社會主義榮辱觀
A.節(jié)約的根本要求是節(jié)用有度
B.節(jié)約是一種主觀判定,所以個人節(jié)約完全取決于個人如何認識
C.節(jié)約只是對物質資源的節(jié)省
D.貧富差距的現(xiàn)實存在,導致節(jié)約與否因人而異
最新試題
備課的任務是研究教學大綱和教材,根據(jù)()設計和編寫教學方案。
()屬于效能指標。
請結合企業(yè)培訓工作實際,談談培訓開發(fā)包含哪些主要內容?怎樣理解各項內容之間的關系?
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
拓展培訓中“破冰”的內容包括()。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義?
勞動經濟學認為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
課時進程結構教學模式有()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神,以及對培訓工作的意義。