A.使培訓計劃的制度切合實際
B.使班組培訓工作更加專業(yè)化和科學化
C.使培訓方案更趨可行性
D.班組長成為合格班組培訓的組織管理者
E.使班組長成為合格的班級培訓的兼職培訓師和教練
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A.生產(chǎn)管理制度
B.操作工藝規(guī)程
C.安全管理制度
D.質(zhì)量管理制度
E.制定工時定額制度
A.培訓師應該是創(chuàng)建學習型組織工作的設(shè)計者
B.培訓師應該是創(chuàng)建學習型組織工作的具體組織者
C.培訓師應該是創(chuàng)建學習型組織工作的親身實踐者
D.培訓師應該是創(chuàng)建學習型組織工作的觀望者
E.培訓師應該是創(chuàng)建學習型組織工作的描繪者
A.要進行學員學習培訓
B.要建立共同愿景和價值觀念
C.要制定團隊學習制度
D.企業(yè)領(lǐng)導者要更新觀念
E.要做實創(chuàng)建內(nèi)容
A.總體制度框架和原則
B.各項制度
C.各項規(guī)劃和制度
D.各項制度和原則
A.工作技能
B.職業(yè)能力
C.職業(yè)品質(zhì)
D.學習習慣
最新試題
終身教育培訓的基本理念認為（）
拓展訓練中，“安全”是第一位的，企業(yè)培訓師不僅要保障學員的身體安全，還應努力做到使學員感到（）。
團隊學習指（）。
創(chuàng)建學習型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學習能力的過程。
拓展訓練之所以受到追捧，是因為它可以協(xié)助企業(yè)為有效地達成重組核心資源的目標而設(shè)計訓練課程，幫助企業(yè)員工（）。
拓展訓練可以使企業(yè)實現(xiàn)以下哪些培訓目標（）。
拓展訓練在“個人項目”環(huán)節(jié)中，遵循的原則是（）。
（）將生活工作的同類事情提升為典型性、游戲化的活動，讓受訓者在這種精心營造的活動中，在趣味盎然的“玩”中，在潛移默化當中，靈魂深處受到?jīng)_擊和洗禮，將獲得的體驗遷移到工作中，行為得到改變
拓展訓練強調(diào)學員在“做”中學習，它通常有（）等重要環(huán)節(jié)。
拓展訓練可以使企業(yè)實現(xiàn)的培訓目標有（）。