多項選擇題開發(fā)培訓課程的原則有一致性原則、系統(tǒng)性原則、（）。

A.統(tǒng)一性原則
B.廣泛性原則
C.技能性原則
D.操作性原則
E.針對性原則


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1.多項選擇題培訓項目的構成要素有（）。

A.培訓項目名稱
B.培訓需求預測
C.培訓項目系統(tǒng)設計
D.培訓項目實施
E.項目實施效果評估

2.多項選擇題測驗的主要指標有信度指標、效度指標、（）。

A.標準化
B.常模
C.難度指標
D.區(qū)分度指標
E.測量的公平性

3.多項選擇題命題筆試測驗的基本步驟是確定測驗的目的、制定編題計劃、編制題目、題目的試測與分析、測驗的合成、（）。

A.測驗的標準化
B.測驗的環(huán)境布置
C.測驗的技術分析與鑒定
D.測驗的人員構成
E.編寫測驗手冊

4.多項選擇題崗位規(guī)范書中的崗位責任因素，主要是指從事崗位工作時所負的若干方面責任，具體包括（）。

A.在管理訓練和指導方面，對其他員工所負的責任
B.在崗位操作過程中，對其他員工安全所負的責任
C.在崗位操作過程中，對機器設備、生產(chǎn)材料所負的責任
D.在工作過程中，對顧客所負的責任
E.在社會生活中，對政府、家庭所負的責任

5.多項選擇題拓展訓練可以使企業(yè)實現(xiàn)以下哪些培訓目標（）。

A.使新員工盡快地適應其工作崗位
B.提高和改善員工提升績效的意識和能力
C.提高員工的價值，為承擔更多的工作和更大的責任多好準備
D.以高和增進員工對團隊的認同感和歸屬感，增強團隊的穩(wěn)定性
E.促進團隊變革與發(fā)展，使團隊更具有生命力和競爭力