A.測驗的標準化
B.測驗的環(huán)境布置
C.測驗的技術(shù)分析與鑒定
D.測驗的人員構(gòu)成
E.編寫測驗手冊
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你可能感興趣的試題
A.在管理訓練和指導方面,對其他員工所負的責任
B.在崗位操作過程中,對其他員工安全所負的責任
C.在崗位操作過程中,對機器設(shè)備、生產(chǎn)材料所負的責任
D.在工作過程中,對顧客所負的責任
E.在社會生活中,對政府、家庭所負的責任
A.使新員工盡快地適應(yīng)其工作崗位
B.提高和改善員工提升績效的意識和能力
C.提高員工的價值,為承擔更多的工作和更大的責任多好準備
D.以高和增進員工對團隊的認同感和歸屬感,增強團隊的穩(wěn)定性
E.促進團隊變革與發(fā)展,使團隊更具有生命力和競爭力
A.科學預測人力資源的需求情況,做好教育培訓的規(guī)劃工作
B.支持開展教育培訓評價
C.對勞動者職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律的影響
D.支持開展職業(yè)技能鑒定開發(fā)和綜合素質(zhì)測評
E.支持開展教育培訓的科學研究
A.勞動紀律
B.社會公德
C.法律法規(guī)
D.職業(yè)道德
E.家庭美德
A.培訓需求分析---制定培訓計劃---實施培訓---考核評估---反饋總結(jié)提高
B.制定培訓計劃---培訓需求分析---實施培訓---考核評估---反饋和總結(jié)提高
C.制定培訓計劃---實施培訓---考核評估---反饋和總結(jié)提高
D.實施培訓---培訓需求分析---考核評估---反饋和總結(jié)提高
最新試題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
教學準備工作主要包括()。
備課的基本原則有:要掌握()。
計算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測量值。
備課的任務(wù)是研究教學大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計和編寫教學方案。
培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
請結(jié)合企業(yè)培訓工作實際,談?wù)勁嘤栭_發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系?
對某一培訓機構(gòu)當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。