單項(xiàng)選擇題先有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到它與當(dāng)前狀態(tài)之間存在著差異時(shí)，就要想出辦法，采取活動(dòng)來縮小這個(gè)差異，這種解決問題的方法稱之為（）。
A.手段一目的分析法
B.爬山法
C.逆向工作法
D.算法式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題測量與測驗(yàn)所得到的結(jié)果，只有通過（）才能判斷這種客觀描述的實(shí)際意義。
A.教學(xué)評(píng)價(jià)
B.測量
C.測驗(yàn)
D.教學(xué)設(shè)計(jì)
2.單項(xiàng)選擇題（）的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。
A.教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.班級(jí)
C.學(xué)校
D.年級(jí)
3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)目標(biāo)側(cè)重知識(shí)或結(jié)果，則宜選擇（）。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.掌握學(xué)習(xí)
5.問答題試述教育目標(biāo)體系的層次。
最新試題
在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施的基本原則。
題型：問答題
教師教育研究的特點(diǎn)包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)整個(gè)班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評(píng)估，包括質(zhì)的評(píng)和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為（）。
題型：填空題
一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
結(jié)合班級(jí)管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級(jí)管理。
題型：問答題
最近發(fā)展區(qū)
題型：名詞解釋
試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。
題型：問答題
義務(wù)教育的實(shí)施充分說明現(xiàn)代教育具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會(huì)文化生活的特征（）
題型：單項(xiàng)選擇題