填空題()雖是一個(gè)獨(dú)立的成分,但它始終貫穿在整個(gè)教學(xué)過程中,包括教學(xué)之前對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)效果的預(yù)測和評(píng)判、在教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)的監(jiān)視和分析以及在教學(xué)之后的檢驗(yàn)、反思。
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4.多項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括()。
A.描述和測量
B.解釋和說明
C.預(yù)測和控制
D.探索和發(fā)現(xiàn)
5.多項(xiàng)選擇題學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過程()。
A.群體差異
B.年齡差異
C.性別差異
D.學(xué)習(xí)方式差異
E.個(gè)體差異
最新試題
教學(xué)環(huán)境包括()和()兩個(gè)方面。
題型:填空題
()雖是一個(gè)獨(dú)立的成分,但它始終貫穿在整個(gè)教學(xué)過程中,包括教學(xué)之前對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)效果的預(yù)測和評(píng)判、在教學(xué)過程中對(duì)教學(xué)的監(jiān)視和分析以及在教學(xué)之后的檢驗(yàn)、反思。
題型:填空題
布魯納在1994年總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:主動(dòng)性研究、()、()和社會(huì)文化研究。
題型:填空題
()是教育心理學(xué)的創(chuàng)始人,被稱為()。
題型:填空題
()一般表現(xiàn)為教學(xué)大綱、教材和課程。
題型:填空題
20年代以后,學(xué)科心理學(xué)的發(fā)展很快,也成了()的組成部分。
題型:填空題
自然實(shí)驗(yàn)法
題型:名詞解釋
學(xué)習(xí)過程
題型:名詞解釋
教育心理學(xué)大致經(jīng)歷了()、發(fā)展時(shí)期、()、完善時(shí)期四個(gè)時(shí)期。
題型:填空題
教育心理學(xué)是介于()和()之間的交叉學(xué)科。
題型:填空題