填空題奧蘇伯爾的同化說認(rèn)為遺忘是知識的組織與知識結(jié)構(gòu)()的過程,是一種積極的遺忘。
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最新試題
如何有效地進(jìn)行知識概括?
題型:問答題
理解新信息的意義,首先必須獲得充分的感性經(jīng)驗(yàn),其次要對感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的思維加工,這是通過()和()兩個(gè)環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。
題型:填空題
知識學(xué)習(xí)的過程包括()三個(gè)階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述提高知識直觀效果的方法。
題型:問答題
知識學(xué)習(xí)的三階段中,應(yīng)解決的主要心理問題分別是知識的()、保持和()。
題型:填空題
短時(shí)記憶是瞬時(shí)記憶和長時(shí)記憶的中間階段。一般包括直接記憶和()記憶兩種成分。
題型:填空題
存儲時(shí)間至少在一分鐘以上的記憶為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
并列結(jié)合學(xué)習(xí)
題型:名詞解釋
加涅認(rèn)為,程序性知識包括()和()兩個(gè)亞類。
題型:填空題
陳述性知識是個(gè)人能用語言進(jìn)行直接陳述的知識,也叫()。
題型:填空題