填空題把最重要的概念放在復習的開頭，在最后對它們進行總結。這是首位效應和（）。

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3.多項選擇題下列屬于元認知控制過程的是（）。

A．制訂認知計劃
B．監(jiān)視計劃的執(zhí)行
C．對認知過程的調整
D．對認知結果的反饋
E．管理認知過程中所使用的資源

4.多項選擇題交互式教學模式旨在教學生哪幾種策略？（）

A.總結
B.提問
C.析疑
D.預測
E.復習

5.多項選擇題學習策略可以從以下幾個方面進行描述（）。

A．學習策略是學習方法或技能
B．學習策略是學習的調節(jié)和控制技能
C．學習策略是內隱的學習規(guī)則系統(tǒng)
D．學習策略是學習方法和學習的調節(jié)控制的統(tǒng)一體
E．學習策略是元認知

6.單項選擇題層次結構圖和流程圖都可以衍變成（）。

A．一覽表
B．雙向表
C．模型圖
D．網(wǎng)絡關系圖

7.單項選擇題用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內容的記憶術是（）。

A．位置記憶法
B．編簡
C．諧音聯(lián)想法
D．語義聯(lián)想

8.單項選擇題包括認知策略、元認知策略和（）。

A．記憶策略
B．資源管理策略
C．思維策略
D．學習方法

9.單項選擇題下列關于學習策略的說法，不正確的一項是（）。

A.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調控方式均屬于學習策略
B.學習策略等于具體的學習方法，是學習方法的集合體
C.學習策略不能與具體的學習方法截然分開，要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來
D.學習策略是調節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力，是會不會學的標志