程序化訓(xùn)練模式的基本思想是加涅的（）理論。

英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”，這種方法叫做（），是記憶術(shù)的一種。

元認(rèn)知指學(xué)習(xí)者對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，一般認(rèn)為它包括對(duì)自己作為活動(dòng)者的認(rèn)識(shí)、對(duì)（）的認(rèn)識(shí)和對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略及使用方面的認(rèn)識(shí)。

（）是對(duì)知識(shí)的最好復(fù)習(xí)。

關(guān)鍵詞法

舉例論述在教學(xué)過(guò)程中如何培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。

層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成（）。

元認(rèn)知在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)中的作用有起止作用、（）作用和增效作用。

組織策略的常用方法有哪些？

技能根據(jù)其本身的性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為_(kāi)_________技能和__________技能。