把最重要的概念放在復(fù)習(xí)的開頭，在最后對(duì)它們進(jìn)行總結(jié)。這是首位效應(yīng)和（）。

英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”，這種方法叫做（），是記憶術(shù)的一種。

下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。

下列屬于元認(rèn)知控制過程的是（）。

程序化訓(xùn)練模式的基本思想是加涅的（）理論。

操作模仿階段的動(dòng)作有哪些特點(diǎn)?

舉例論述在教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。

組織策略的常用方法有哪些？

元認(rèn)知在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)中的作用有起止作用、（）作用和增效作用。

交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略？（）