多項選擇題學習策略可以從以下幾個方面進行描述()。
A.學習策略是學習方法或技能
B.學習策略是學習的調節(jié)和控制技能
C.學習策略是內隱的學習規(guī)則系統(tǒng)
D.學習策略是學習方法和學習的調節(jié)控制的統(tǒng)一體
E.學習策略是元認知
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1.單項選擇題層次結構圖和流程圖都可以衍變成()。
A.一覽表
B.雙向表
C.模型圖
D.網(wǎng)絡關系圖
2.單項選擇題用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內容的記憶術是()。
A.位置記憶法
B.編簡
C.諧音聯(lián)想法
D.語義聯(lián)想
3.單項選擇題包括認知策略、元認知策略和()。
A.記憶策略
B.資源管理策略
C.思維策略
D.學習方法
4.單項選擇題下列關于學習策略的說法,不正確的一項是()。
A.凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調控方式均屬于學習策略
B.學習策略等于具體的學習方法,是學習方法的集合體
C.學習策略不能與具體的學習方法截然分開,要借助具體的學習方法表現(xiàn)出來
D.學習策略是調節(jié)如何學習、如何思考的高級認知能力,是會不會學的標志
6.問答題簡述操作技能的培訓要求。
7.問答題操作模仿階段的動作有哪些特點?
最新試題
操作模仿階段的動作有哪些特點?
題型:問答題
元認知在學會學習中的作用有起止作用、()作用和增效作用。
題型:填空題
下列關于學習策略的說法,不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
()是閱讀和聽講時常用的一種精細加工策略,教師應注意講慢一點、重復復雜主題材料、在黑板上寫出重要信息等。
題型:填空題
()是對知識的最好復習。
題型:填空題
英文單詞“Tiger”可以聯(lián)想成“泰山上一只虎”,這種方法叫做(),是記憶術的一種。
題型:填空題
()是閱讀時常用的一種復述策略,一般與圈點批注的方法一起使用。
題型:填空題
技能根據(jù)其本身的性質和特點可以分為__________技能和__________技能。
題型:填空題
層次結構圖和流程圖都可以衍變成()。
題型:單項選擇題
網(wǎng)絡關系圖又稱(),在學習、教學和測評中廣泛利用。
題型:填空題