關(guān)鍵詞法

下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。

元認(rèn)知在學(xué)會學(xué)習(xí)中的作用有起止作用、（）作用和增效作用。

組織策略的常用方法有哪些？

（）是閱讀和聽講時(shí)常用的一種精細(xì)加工策略，教師應(yīng)注意講慢一點(diǎn)、重復(fù)復(fù)雜主題材料、在黑板上寫出重要信息等。

（）是閱讀時(shí)常用的一種復(fù)述策略，一般與圈點(diǎn)批注的方法一起使用。

把最重要的概念放在復(fù)習(xí)的開頭，在最后對它們進(jìn)行總結(jié)。這是首位效應(yīng)和（）。

元認(rèn)知策略包括計(jì)劃策略、（）策略和調(diào)節(jié)策略。

技能根據(jù)其本身的性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為__________技能和__________技能。

視覺聯(lián)想