A.負(fù)強(qiáng)化
B.直接強(qiáng)化
C.替代強(qiáng)化
D.自我強(qiáng)化
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A.獨(dú)立性
B.果斷性
C.堅(jiān)持性
D.自制力
A.大小直覺
B.深度知覺
C.方位知覺
D.運(yùn)動(dòng)知覺
A.OCM
B.CNKI
C.CSCW
D.OER
A.多媒體原則
B.控制冗余原則
C.個(gè)體差異原則
D.預(yù)訓(xùn)練原則
A.分享微課制作經(jīng)驗(yàn)
B.制作相關(guān)練習(xí)測試
C.制作微課視頻
D.進(jìn)行微課教學(xué)設(shè)計(jì)
A.問答模式
B.自學(xué)模式
C.合作模式
D.研究模式
A.人本主義教學(xué)理論
B.行為主義教學(xué)理論
C.結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論
D.認(rèn)知主義教學(xué)理論
A.普遍性目標(biāo)
B.體驗(yàn)性目標(biāo)
C.表現(xiàn)性目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
A.生物起源論
B.心理起源論
C.勞動(dòng)起源論
D.神話起源論
A.初中教育、中等教育和高等教育
B.義務(wù)教育、普通高中教育和職業(yè)技術(shù)教育
C.學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育
D.學(xué)前教育、義務(wù)教育和普通高中教育
最新試題
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí)，學(xué)生主要獲得是（）。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育？
面對抉擇時(shí)，善于明辨事非，抓住有利時(shí)機(jī)，迅速采取有效措施，這體現(xiàn)意志品質(zhì)的（）。
隨堂測驗(yàn)后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價(jià)方法是（）。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的（）。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？