A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
B.心理救助
C.生活輔導(dǎo)
D.職業(yè)輔導(dǎo)
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A.輔導(dǎo)教師的示范
B.角色的示范
C.他人提供的示范
D.電視、錄像的示范
E.有關(guān)讀物的示范
A.神經(jīng)性厭食
B.貪食
C.異食癖
D.節(jié)食
E.暴飲
A.判斷時應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面
B.心理健康具有相對性
C.心理健康只是一種狀態(tài)
D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過程
E.心理健康是一個社會評價問題
A.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)這兩種主要的方式
B.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對象,以預(yù)防輔導(dǎo)為主
C.個別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對象,以矯治輔導(dǎo)為主,屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)
D.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)
A.專門開設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式。一種是以講授為主的有關(guān)課程,另一種是開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課
B.心理輔導(dǎo)與班級、團(tuán)隊(duì)的日常活動沒什么區(qū)別
C.心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來實(shí)施
D.個別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則
最新試題
強(qiáng)迫行為
下列選項(xiàng)中,對心理健康理解不正確的是()。
心理輔導(dǎo)
人格障礙是長期固定的適應(yīng)不良的行為模式,由不成熟的不適當(dāng)?shù)模ǎ┗騿栴}解決方式所構(gòu)成。
學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道,下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是()。
強(qiáng)迫癥包括()和()。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種,下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是()。
心理健康的教育意義是什么?
觀察性的記錄方式有項(xiàng)目檢核表、()和()三種。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括()。