填空題()是指少年性發(fā)育過程中不良適應(yīng),一般不屬于性心理障礙。
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小明是一名初中生,小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀,而且小升初是以全縣第一的成績(jī)考入初中的。進(jìn)入初中后,因?qū)W習(xí)不適應(yīng),成績(jī)逐漸下降到二十幾名,這給了小明很大的打擊。從此,小明來學(xué)校時(shí)總把衣服的拉鏈拉得很高,將頭藏進(jìn)衣服單,不愿見人。分析小明這種狀況屬于什么心理現(xiàn)象?造成這一問題的原因是什么?如何幫助小明擺脫這種困境?
題型:?jiǎn)柎痤}
1948年,世界衛(wèi)生組織指出,健康應(yīng)包括生理的、心理的和社會(huì)適應(yīng)等方面的健康,1989年,又在健康的含義中增加了()的健康。
題型:填空題
日本的()療法,強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人力求控制強(qiáng)迫癥狀的努力,以及這種努力所導(dǎo)致的對(duì)癥狀出現(xiàn)的專注和預(yù)期。另一種有效的方法是暴露與()反應(yīng)。
題型:填空題
在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)考慮()。
題型:多項(xiàng)選擇題
神經(jīng)性厭食可采用行為療法、()療法矯正,可采用()法來治療失眠。
題型:填空題
()觀點(diǎn)認(rèn)為恐怖是焦慮的移置,即個(gè)人將焦慮轉(zhuǎn)移到不太危險(xiǎn)的事物之上,從而避免了對(duì)焦慮來源的憂慮。
題型:填空題
行為演練的基本方法包括全身松弛訓(xùn)練、()和肯定性訓(xùn)練。
題型:填空題
強(qiáng)迫行為
題型:名詞解釋
示范法由于范例的不同有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
強(qiáng)迫癥包括()和()。
題型:填空題