A.相似
B.相反
C.熟悉
D.互補(bǔ)
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A.任務(wù)難度
B.機(jī)遇
C.能力
D.努力
A.維納
B.凱利
C.羅森塔
D.庫利
A.凱利
B.海德
C.維納
D.庫利
A.首因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.刻版印象
D.寬大效應(yīng)
A.選擇性
B.雙向性
C.整體性
D.易出偏差性
A.近因效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.寬大效應(yīng)
A.任務(wù)難度
B.機(jī)遇
C.能力
D.努力
A.個(gè)體所處的場(chǎng)合
B.個(gè)體的交往對(duì)象
C.個(gè)體的自我監(jiān)控水平
D.個(gè)體的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)
A.自我
B.自尊
C.態(tài)度
D.意識(shí)
A.任務(wù)難度
B.機(jī)遇
C.能力
D.努力
最新試題
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對(duì)利他行為的影響。
領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)過程,是對(duì)人們施加影響的過程,它由()所構(gòu)成。
外界壓力主要來自()。
非正式群體存在的意義()。
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為()。
測(cè)量偏見的方式主要有()。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫?huì)去做,這種服從傾向背后的因素有()。
社會(huì)心理學(xué)家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。