單項選擇題“9·11”事件后，美國人面臨著進(jìn)一步恐怖威脅時，由來已久的種族對抗在一段時間內(nèi)得到了緩和。是因為（）會促使群體合作的產(chǎn)生。
A.成員之間的溝通程度
B.個體關(guān)于競爭的價值觀
C.群體規(guī)模和相互性
D.共同外部威脅
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1.單項選擇題有明確規(guī)章，成員地位和角色、權(quán)利和義務(wù)都很清楚，并具有穩(wěn)定、正式編制的群體是指（）。
A.參照群體
B.成員群體
C.非正式群體
D.正式群體
2.單項選擇題著名心理學(xué)家、（）理論的代表人物班杜拉強調(diào)，在觀察學(xué)習(xí)中，抽象認(rèn)知能力起非常重要的作用。
A.本能論
B.認(rèn)知失調(diào)理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.挫折—攻擊理論
3.單項選擇題（）認(rèn)為，人們的確存在純粹出于善心的利他行為，其產(chǎn)生條件是人們把自己放在需要幫助的人的位置、以他們的方式體驗事件和情緒。
A.進(jìn)化心理學(xué)
B.社會交換論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.移情—利他假說
4.單項選擇題（）是指個體喪失了抵制從事與自己內(nèi)在準(zhǔn)則相矛盾行為的自我認(rèn)同，從而做出了一些平常自己不會做出的反社會行為。
A.社會促進(jìn)
B.社會影響
C.去個性化
D.社會抑制
5.單項選擇題我國“千金買骨”的成語故事是個（）的例子。
A.直接暗示
B.間接暗示
C.自我暗示
D.反暗示
最新試題
利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。
題型：多項選擇題
群體決策的積極功能（）。
題型：多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)是一個過程，是對人們施加影響的過程，它由（）所構(gòu)成。
題型：多項選擇題
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有（）。
題型：多項選擇題
一般來說，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項選擇題
影響人們利他行為的個人因素有本人的人格，早期的社會化情況等，其中幾個比較關(guān)鍵的因素是（）。
題型：多項選擇題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
情境因素對個體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用，它主要體現(xiàn)在（）對利他行為的影響。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。
題型：多項選擇題
社會惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
題型：多項選擇題