判斷題目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)管理者和被管理者共同參與管理。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
什么情況下適合使用雙向溝通?
題型:?jiǎn)柎痤}
激勵(lì)過程可以解釋為一個(gè)從不滿意到?jīng)]有不滿意的連續(xù)性過程。
題型:判斷題
你認(rèn)為作為護(hù)理管理者,應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)合護(hù)理工作特點(diǎn),做好工作壓力管理?
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是強(qiáng)化理論中的“懲罰”?簡(jiǎn)單分析“懲罰”措施的利弊。
題型:?jiǎn)柎痤}
如果你是護(hù)士長(zhǎng),請(qǐng)闡述怎樣在你的管理中應(yīng)用馬斯洛的層次需要論?
題型:?jiǎn)柎痤}
溝通網(wǎng)絡(luò)
題型:名詞解釋
與人溝通,最難的是理解對(duì)方的觀點(diǎn)、背景和思維方式。
題型:判斷題
激勵(lì)
題型:名詞解釋
有些問題通過正式組織渠道不易解決,可通過非正式組織加以溝通。
題型:判斷題
未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng),管理的實(shí)質(zhì)和核心就是有效溝通。
題型:判斷題