單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目難度的分布一般以()分布為好,這樣不僅能保證多數(shù)項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度,而且可以保證整個(gè)測驗(yàn)具有較高的區(qū)分能力。
A、正偏態(tài)
B、峰態(tài)
C、負(fù)偏態(tài)
D、正態(tài)
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1.單項(xiàng)選擇題受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響不太大的測驗(yàn)是().
A、成就測驗(yàn)
B、智力測驗(yàn)
C、能力測驗(yàn)
D、投射測驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題()表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置。
A、離差智商
B、比率智商
C、百分等級
D、標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)A.Lewis(1967)對焦慮的癥狀學(xué)描述,其特點(diǎn)是()。
A、對過去的后悔
B、對現(xiàn)實(shí)的恐懼
C、對過去的懷念
D、對未來的恐懼
4.單項(xiàng)選擇題注意減弱和注意狹窄的區(qū)別是().
A、注意減弱多見于智能障礙
B、注意減弱多見于神經(jīng)衰弱
C、注意狹窄有被動(dòng)注意減弱
D、注意狹窄有注意力不集中
5.單項(xiàng)選擇題“精神分裂癥”的主要表現(xiàn)是().
A、一組神經(jīng)功能的障礙
B、患病期自知力尚完整
C、情緒和情感接近現(xiàn)實(shí)
D、精神活動(dòng)脫離了現(xiàn)實(shí)
最新試題
下列對情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于瑞文測驗(yàn),下列說法中準(zhǔn)確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
一般來說,在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性傾向于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
對具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在判斷正常與異常的心理活動(dòng)時(shí),自知力屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
題型:單項(xiàng)選擇題