多項選擇題關于海德的P-O-X模型,正確的說法是()。
A、P-O之間的關系最重要
B、P-O關系為否定時的平衡為弱平衡
C、P-O關系為肯定時的不平衡為弱不平衡
D、P、O、X三者彼此之間的關系均為否定時,則存在平衡狀態(tài)
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1.多項選擇題生理需要是()。
A、自然需要
B、生長性需要
C、低級需要
D、缺失性需要
2.多項選擇題注意分配的條件包括()。
A、幾種活動之間有內(nèi)在的聯(lián)系
B、幾種活動之間有一些活動是非常熟練的
C、幾種活動之間不能有內(nèi)在的聯(lián)系
D、幾種活動之間必須用同一種心理操作
3.多項選擇題記憶過程包括()等環(huán)節(jié)。
A、識記
B、回憶和再現(xiàn)
C、保持
D、再現(xiàn)和再認
4.單項選擇題一致性T分是()采用的標準T分數(shù)。
A、MMPI-2
B、MMPI
C、WISC
D、SAPS
5.單項選擇題CBCL主要用于()。
A、對兒童心境障礙的診斷
B、評估兒童行為和情緒的一般狀況
C、對兒童行為障礙的診斷
D、識別有高危行為和情緒問題的兒童
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關于瑞文測驗,下列說法中準確的是()。
題型:多項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關鍵原因是()。
題型:單項選擇題
童年兒童游戲屬于()。
題型:單項選擇題
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
下列相關學習困難兒童的描述中準確的是()。
題型:多項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
按照柯克的標準,智商在()之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
題型:單項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
題型:單項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題