A、斯皮爾曼認為智力是一種普遍而概括的能力
B、瑟斯頓認為智力包含一群不相關的原始能力
C、吉爾福德建立了智力的三維結構模型
D、卡特爾用詞匯測驗測量語詞理解能力
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你可能感興趣的試題
A、要有事實根據
B、避免個人發(fā)泄
C、可進行無情攻擊
D、不用嘗試性面質
A、求助者感到痛苦的問題
B、求助者需要解決的問題
C、咨詢師印象最深的問題
D、咨詢師最感興趣的問題
A、求助者能否認識到自己的心理行為異常
B、求助者對自己的心理行為異常怎樣解釋
C、求助者的心理行為異常是否得到準確診斷
D、求助者的心理行為異常是否得到系統(tǒng)治療
A、有能力調節(jié)自身不良情緒
B、在咨詢關系外解決自身沖突
C、基本能夠情緒穩(wěn)定與自我平衡
D、使性行為趨于文明
A、對性行為實行“軟”控制
B、對性行為具有強制性
C、形成社會約束力
D、使性行為趨于文明
A.是由于自我把焦慮當成一種危險或不愉快的信號而產生的
B.包括壓抑、投射、置換等
C.是為了調整自我欲望與現實之間的矛盾所采取的應對方式
D.是為了抵御來自他人的負性評價所采取的應對方式
A、思想問題
B、心理問題
C、行為思想
D、工作問題
A、與原始分數等值
B、等單位
C、具有意義
D、具有參照點
A、最少量的人群
B、最大量的人群
C、最匹配的情境
D、最相近的團體
A.明確所要測量的目標,并將其操作化
B.盡量選擇逼真度較高的項目
C.指導語要簡明扼要
D.制訂評分標準,確定記分方法
最新試題
在MMP1的各臨床量表中,原始分數需要加K值的量表為()。
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
按照柯克的標準,智商在()之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經濟收入的工作。
在600個學生中,答對某項目的人數為150人,則該項目的難度為()。
對具有視覺障礙的學生實行教育,應該做到以下幾點()。
在遇到危險時出現的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
在本案例咨詢中,咨詢師認可的近期咨詢目標應該是()。
少年期性心理咨詢的主要內容包括()。
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關系的關鍵是()。
關于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。