A、有能力調(diào)節(jié)自身不良情緒
B、在咨詢關系外解決自身沖突
C、基本能夠情緒穩(wěn)定與自我平衡
D、使性行為趨于文明
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A、對性行為實行“軟”控制
B、對性行為具有強制性
C、形成社會約束力
D、使性行為趨于文明
A.是由于自我把焦慮當成一種危險或不愉快的信號而產(chǎn)生的
B.包括壓抑、投射、置換等
C.是為了調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾所采取的應對方式
D.是為了抵御來自他人的負性評價所采取的應對方式
A、思想問題
B、心理問題
C、行為思想
D、工作問題
A、與原始分數(shù)等值
B、等單位
C、具有意義
D、具有參照點
A、最少量的人群
B、最大量的人群
C、最匹配的情境
D、最相近的團體
A.明確所要測量的目標,并將其操作化
B.盡量選擇逼真度較高的項目
C.指導語要簡明扼要
D.制訂評分標準,確定記分方法
A、確定的大小
B、相同的意義
C、確定的意義
D、相同的價值
A、建立親切和可信任的關系
B、評估壓力的性質(zhì)及可控度
C、對人格特征進行重新塑造
D、影響人對行為的自我控制
A、靜態(tài)失衡的心理過程
B、動態(tài)失衡的心理過程
C、喪失常規(guī)功能的心理活動
D、偏離健康常模的心理活動
A、在意識中占主導地位的錯誤觀念
B、它的發(fā)生常常有一定的事實基礎
C、通常不帶有強烈的感情色彩
D、多見于心因性精神障礙患者
最新試題
“抑制欲望的即時滿足,學會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
引發(fā)求助者心理問題的關鍵原因是()。
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
下面相關聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
心理的反映是()的反映。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應該在會談中注意心理問題的()。