A.青年男女戀愛(ài)完全沒(méi)有自由
B.商品交換仍然存在實(shí)物交換形式
C.父母不再干預(yù)子女婚姻
D.封建綱常禮教嚴(yán)重束縛人們思想
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A.起源豐富復(fù)雜
B.語(yǔ)句嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)仗
C.風(fēng)格豪邁奔放
D.句子可長(zhǎng)可短，便于抒發(fā)情感與演唱
A.反映了教育的普及
B.在發(fā)展中，高雅文化消失
C.適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市民階層的需求
D.有利于白話文的推廣
請(qǐng)閱讀下面精美的文字，其所屬的文學(xué)體裁出現(xiàn)的先后順序是（）
①長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱!……亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔!
②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中
③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
④尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。
A.①②④③
B.④①②③
C.④②①③
D.③①②④
A.宋朝以后統(tǒng)治者對(duì)文化控制減弱
B.封建統(tǒng)治者加強(qiáng)文化控制
C.社會(huì)上讀書重學(xué)的風(fēng)氣開(kāi)始盛行
D.商業(yè)活躍，市民階層興起
A.《紅樓夢(mèng)》：“我見(jiàn)了女兒便清爽，見(jiàn)了男子便覺(jué)濁臭逼人。”
B.《西游記》：“皇帝輪流做……只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。”
C.《三國(guó)演義》：“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節(jié)，繼之以死乎！”
D.《聊齋志異》：“（女）兒已委身喬郎矣，更無(wú)歸理。如有變動(dòng)，但仍一死!”
最新試題
“疏”是中國(guó)古代一種重要的文體，如有賈誼的《論積貯疏》、魏征的《諫太宗十思疏》?！笆琛钡恼_解釋是（）
據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析宋代之后吳歌從“勁歌狂舞”轉(zhuǎn)為“淺吟低唱”的原因。
比較下圖兩部著名作品，對(duì)其表述正確的是（）
結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析宋詞繁榮的原因。
明清時(shí)期，我國(guó)小說(shuō)戲曲繁榮興盛，其所具有的特征是（）①小說(shuō)創(chuàng)作繁榮，戲曲豐富多彩②揭露封建制度，要求個(gè)性解放③反映了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④批判封建禮教和封建專制制度
綜合上述材料，指出文學(xué)流傳有何趨勢(shì)？對(duì)此你有何認(rèn)識(shí)？
根據(jù)材料一，概括漢代的文化現(xiàn)象。
右圖人物為中國(guó)古代一位著名史學(xué)家，而兩則引言說(shuō)明了他寫史目的與宗旨。據(jù)此推斷，該著作當(dāng)是（）
結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析紅學(xué)研究第三到第四階段的變化及其原因。
中國(guó)古代文學(xué)主流表達(dá)形式經(jīng)歷了賦---詩(shī)---詞---曲—小說(shuō)的變化趨勢(shì)。這種變化趨勢(shì)反映了（）①專制皇權(quán)的不斷加強(qiáng)②科舉考試內(nèi)容的不斷變化③城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④通俗文學(xué)的蓬勃發(fā)展