A.鄧世昌
B.林肯
C.拿破侖
D.屈原
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楹聯(lián)是中華民族獨(dú)有的藝術(shù),是中華文化的瑰寶。在簡約的文字中,濃縮著豐富的內(nèi)涵。以下楹聯(lián)頌詠的都是我國古代著名的歷史人物,按頌詠的人物先后排列正確的是()
(1)詩史數(shù)千言,秋天一鵠先生骨;草堂三五里,春水群鷗野老心
(2)哀怨托離騷,生而獨(dú)開詩賦立;孤忠報(bào)楚國,余風(fēng)波及漢湘人
(3)集群圣之大成,振玉聲金道通中外;立萬世之師表,存神過化德合乾坤
(4)唐詩百代眾浪齊奔淘盡萬古英雄漢,宋詞千載群芳競秀盛開巾幗一枝花
A.(1)(2)(3)(4)
B.(3)(1)(4)(2)
C.(2)(3)(4)(1)
D.(3)(2)(1)(4)
A.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B.拜金思想盛行
C.傳統(tǒng)儒家思想崩潰
D.統(tǒng)治者推動
A.內(nèi)容充實(shí),關(guān)注現(xiàn)實(shí)
B.蒼涼悲壯,富于進(jìn)取精神
C.慷慨激昂,富有生氣
D.深入淺出,通俗生動
A.《西游記》
B.《水滸傳》
C.《三國演義》
D.《紅樓夢》
A.《詩》
B.《書》
C.《禮》
D.《春秋》
最新試題
“碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫汝,莫我肯顧。逝將去汝,適彼樂土。”與該詩是同一創(chuàng)作風(fēng)格的美術(shù)作品是()
中國古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式從詩、詞發(fā)展到散曲、小說。這反映了()
根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括明清小說流傳的特點(diǎn)并指出明清小說產(chǎn)生的因素。
據(jù)材料三,概括明清小說流傳的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識,指出對明清小說產(chǎn)生影響的新因素。
材料一反映了“賦”在漢代有何影響力?賦的興盛反映了什么時代特征?
根據(jù)材料一,概括漢代的文化現(xiàn)象。
綜合上述材料,指出文學(xué)流傳有何趨勢?對此你有何認(rèn)識?
歸納材料二所反映的社會現(xiàn)象,結(jié)合所學(xué)知識分析出現(xiàn)這種社會現(xiàn)象的原因。
辛棄疾在《破陣子》中寫道:“八百里兮麾下炙,五十弦翻塞外聲……了卻君王天下事,贏得生前身后名。”根據(jù)當(dāng)時社會背景判斷,對此解讀正確的是()
清代有學(xué)者說:“古有儒、釋、道三教,自明以來,又多一教,曰小說……士大夫、農(nóng)、工、商賈,無不習(xí)聞之,以至兒童、婦女不識字者,亦皆聞而如見之,是其教較之儒、釋、道而更廣也。”這表明()